茨城県にある小学校教諭免許を取得できる大学・短大の偏差値と大学院一覧です。
教員免許には一種・二種・専修免許と3種類あります。
【】内は偏差値です。
茨城大学 教育学部 学校教育教員養成課程
学校教育コース・養護学校教育コース【48】
筑波大学 人間学群教育学類 初等教育学コース【60】
茨城キリスト教大学 文学部児童教育学科 児童教育専攻【42】
常磐大学 人間科学部教育学科 初等教育コース【38】
リリーこども&スポーツ専門学校
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大学院には偏差値はありませんが、学生のレベルは大学と同程度だとお考えください。
茨城大学 教育学研究科
茨城キリスト教大学 文学研究科
幅広い知識と視野をもった小学校教諭になるため、入学当初から小学校教諭1種だけでなく、保育士、幼稚園教諭1種、養護教諭の取得も目標としていました。
学校での勉強は正直大変でしたが、一つひとつ理解していくたびに手ごたえを感じられるものばかりでした。
また実習でさまざまな先生方の授業を観られたことが、実際に指導をする上でとても役に立っています。
もちろんリリーに入学して良かったと思うことは、勉強のことだけではありません。
スポーツ大会やクリスマス会、みんなで力を合わせてやり遂げた卒業発表会、イギリスで保育の歴史や理念を学んだ海外セミナーなど、楽しい思い出がいっぱいの4年間でした。
リリーこども&スポーツ専門学校卒業後のキャリアより
発達障害と診断された子供の多くは、特別支援学校や支援教室に通うことになります。
しかしながら、保護者の希望やほかの児童の協力で、普通学級で学ぶ子供もいます。
また、教科ごとに可能な場合のみ他の児童と過ごすというパターンもあります。
一概にすべてをほかの児童と一緒に過ごすのがいいとは限りませんので、医師や教員との相談も必要です。
特別支援学校などにおいては、その児童が将来自分の力で生きていくために必要となることを学ぶことができますので、目先の利益などだけではなく、将来を見据えて選択することも重要となります。
個々の状態によっても選択肢はいろいろありますので、冷静で確実な判断をすることも本人のためになるのです。
ちなみに、特別支援学校教諭免許は通信制大学でも取得できます。働きながらでも目指すことが可能です。